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作者:左伊     时间:2019-10-22

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晚报讯鼠标垫、计算器、洗发水……近期,本市各高校里各类企业校园宣讲会接连不断地举行。不少用人单位为凸显企业的实力与求贤若渴的诚心,频频在宣讲会上派送各类礼品。对此,不少大学生纷纷表示,企业送不送礼品并不重要,学生更关注的是招聘诚意和招聘细则。

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第一,破与立。不破不立,破是立的基础与前提;破而后立,立是破的发展和趋势。目前有两种现象:一是光破不立,盛行怀疑主义,搞“废墟文化”,否定现有的一切文化基础,但又提不出建设性的方案;一是光立不破,另搞一套,不对现有的文化进行批判性的分析和继承,一味推倒重来。光破不立,似乎“旁观者清”,但置身事外,难以绝知此事,一味指责,只能是一种破坏性的思维;光立不破,正因为不“破”,思想分歧没有解决,也无法真正“立”起来。我认为,建设性的思维远比破坏性的思维发展程度要高,应当提倡批判性的重构。因此,必须有破有立,破中有立,破而后立,边破边立。这样,方能使文化建设既坚持社会主义方向,又保持繁荣发展的趋势;既维持“中学”之本色,又植入“西学”之精髓。固本培元,循本开弘,方能在继承中创新,在创新中继承,既把握方向,又坚守阵地,继续使文化保持繁荣与发展的势头。

韩愈说:“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。”我们何不能以古之君子之心,看待他人、自己和世界?

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坚持走“特色兴校”之路,使学校的特色得到社会的广泛认同,取得了丰硕的成果。大批优秀毕业生已成长为所在单位生产、科研、管理骨干,产生了一批省部级领导、中国科学院院士、长江学者。学校被评为全国招生工作和毕业生就业工作先进单位,中国核工业集团公司授予南华大学“十五”期间为核工业培养人才“突出贡献奖”。回顾成绩,总结经验,我们更加坚定了走“特色兴校”之路的决心和信心。学校将进一步深入贯彻落实科学发展观,努力实现两个根本转变:一是从教学型向教学研究型大学的转变;二是从一般学校向高水平大学的转变,争取到2020年左右,把南华大学建设成为省内先进、全国知名、特色鲜明的高水平教学研究型大学。

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  2、复试

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