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作者:左移湘     时间:2019-10-22

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林蕙青指出,原上海交通大学和原上海第二医科大学是有着悠久办学历史、雄厚办学实力的大学,将两校合并组建新的上海交通大学和上海交通大学医学院,是教育部党组和上海市委、市政府为加快推进世界一流大学建设和提高现代高等医学教育水平而作出的重大决策。

3月4日,全国人大代表富春丽(前左三)、迪丽娜尔阿不都拉(前右三)、杨琴(前左二)与“新疆班”的学生们一起合影。“三八”妇女节前夕,来自新疆的三位女全国人大代表前往北京农业大学附属中学,看望在这里读书的“新疆班”的孩子们。2009年两会期间,新疆代表团唯一的锡伯族代表富春丽曾前往这所学校看望来自新疆的孩子们,并约定2010年春天在北京见面。新华社记者曹志恒摄

  “农村许多残疾孩子,由于不能正常上学,长大后没法独立,会拖累家庭和社会。我希望办一个学校,专门教、养残疾孩子,让他们获得自食其力的能力。”阎光照这样描述他办学的目的。

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今年1月14日,子长县李家岔中学一名男生爬到其住宿的3楼宿舍窗台欲小便时,不慎失足坠楼死亡;1月18日,南郑县红庙镇4名初二年级学生因琐事到操场斗殴,其中一名学生被刺伤致死;4月13日,宜川县云岩中学一名初三学生被同学用刀刺死;4月21日,西安市新城区文素培训学校(民办)一名小学生被同学用水果刀刺死;5月2日,周至县教师进修学校幼师班两名女生,乘坐摩托车外出时与一辆柴油三轮车相撞,造成一名女生当场死亡,另一名女生受伤;5月3日,西安市未央区滹沱小学五年级4名学生到灞河游泳,2人溺水身亡;5月5日,西安市长安区高桥乡3名初中学生在沣河边玩耍时溺水死亡;5月8日,西安市长安区王莽乡汤房庙小学学生在玩滑梯时发生拥挤,推倒护栏,一名五年级学生跌下滑梯摔伤死亡。

“一旦有什么号召,大家就向一个方向冲锋,最容易把大学办成一个模样。”席酉民形容。而其实,在中国,东西部差距是很大的。各个高校应把教育管理的理念与实践结合,找到自己学校与社会结合的特点和侧重点。

  三是坚持教师主导与学生主体相结合。教师主导是指教师处于教与学这一对矛盾的主要方面。学生学什么、怎么学的主要责任在于教师。学生主体是指所有的教学环节、教学内容都要通过学生的积极活动来实现,也就是说,教师讲课讲得好不好,有没有效果,最终体现在学生是不是真心地喜爱、能不能真正地相信上。教师主导与学生主体相结合,是指既要以学生为本,重视发挥学生的主体作用,又要重视发挥教师的主导作用。我们在教学中要注意调动学生的学习积极性,组织学生课堂讨论、专题演讲、社会实践、社会调查等都是调动学生学习积极性的有效方法。这些突出学生学习主体性的教学方法一定要在教师的指导下,围绕着教学内容和教学目的展开。

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不知从何时起,在解放军南京政治学院学员之间的交流中,在教员们的研讨中,一个名字——胡滨,出现的频率越来越高。提到她工作和生活中的故事,似乎没有什么传奇色彩,但却让人每每为之动容。深思之,更有一股涤荡心灵的力量。  总政系统优秀共产党员、荣立二等功、“全国三八红旗手”……在南京政治学院的教员和学员眼中,即使有再多光环的包裹,胡滨始终是那个柔美的女教员,在他们心中最有分量的,仍是他们实实在在感受到的那些。  由“不行”到“优质”,向新时期军校教学的高峰攀登  “你的课这样上不行,讲原理太多了,与部队实际联系得太少。军队院校的三尺讲台,一头连着课堂,一头连着未来战场!”2000年3月,胡滨讲授的《当代高科技与军事变革》课刚结束,就被前来听课的院领导叫到了面前,这些话像一记重锤敲打着她的心房。要知道,刚从国防科技大学毕业分配到南京炮兵学院当教员的那会儿,她主讲的《激光与红外》、《光学技术基础》等课程是何等风光!然而,1992年调入南京政治学院这所以培养部队政治干部为主的文科院校后,理科出身的胡滨似乎有些“水土不服”。  如何让《当代科技》、《军事技术发展史》这些带有理工科色彩的课程真正融入文科学员的心里?如何让学员在新军事变革中学以致用?基础课程的每一次变革,在课程名称上只是变了几个字,对教员来说几乎等同于“另起炉灶”。基础部军事指挥教研室主任汤晓华也说不清,面对自己专业上的“短板”,胡滨是哪儿来的那股韧劲儿,硬是凭着自己的努力把《当代高科技与军事变革》这块“硬骨头”啃下来。他只记得,院领导那次批评以后,胡滨的办公桌上多了阐述新军事变革的理论书籍和《外军学术》、《世界军事》等刊物,节假日的办公室里也总能看见她的身影。此后不久,胡滨主讲的《当代高科技与军事变革》被评为学院“优质课程”。  5本教材、24篇学术论文、1000多万字的军事科技前沿信息、1万多幅图片、200多个小时的音像资料和多项优秀科研成果奖,数十篇论文被《现代兵种》、《现代炮兵学报》等权威学术期刊刊发……从西部边陲到东海之滨,从北国边疆到南国军营,从高技术部队到科研院所,胡滨已经记不清自己走了多少路,度过了多少不眠之夜。学员们都知道,一些武器装备的几百个性能参数,她都能“一口准”,即使只是0.1毫米的数据误差,她也会反反复复地求证好几个来回。但谁又知道,在2004年5月至2005年1月的短短半年多时间里,面对先后查出的甲状腺腺瘤、宫颈癌、脑垂体微腺瘤、乳腺癌前病变,胡滨是如何用担负事业和家庭双重重担的孱弱肩膀,战胜重重艰难险阻,实现着对事业的忠诚。  2004年5月,胡滨参与编写的《军事高科技与新军事变革》一书就要印刷了,那时也是她刚刚查出患宫颈癌的最初几天。汤晓华清晰地记得,那天晚上11点接到胡滨打来的电话:“汤主任,我觉得书稿中还有一个地方,好像应该再推敲一下。”随后,她提出了自己的意见。“书稿中这部分内容有好几万字,而且还是当天才送到胡滨手中的,别说找出了问题,就是读一遍也不容易啊!”汤晓华感慨万千。  视教学为生命中最神圣的事,治病救命要看“有课”“无课”  44岁,正值人生的黄金岁月。然而2005年4月的一次例行体检结果几乎击溃了胡滨所有的梦想——“子宫颈原位癌”。在接下来的几个月,“甲状腺腺瘤”、“脑垂体微腺瘤”、“乳腺癌前病变”,一个个触目惊心的字眼沉重地敲打着她原本坚强的神经。“癌症总是会让人联想到死亡,难道从此我就要离开热爱的讲台,告别心爱的学员?”曾经的绝望、曾经的迷惘,都没有对三尺讲台那份难舍的眷恋来得坚定。“经过这些,自己的心也变硬了,再也不怕生什么病了。”说这话时,胡滨的语气格外轻松,笑靥如花。  在同事和学员眼中,胡滨向来都是个做事麻利的女教员,今日事今日毕,再苦再累也来不得半点拖沓。可面对治病问题,胡滨却“执拗地”染上了“拖”的毛病。  针对2004年5月的甲状腺腺瘤诊断,医生给出了两种治疗方案:疗程长、药效慢的药物治疗和疗程短、疗效快的手术治疗。“我是教师,失去了声音等于失去了教书的本钱。”面对手术可能损害声带的风险,胡滨毫不犹豫地选择了药物治疗。没过几天,南京军区总医院通知她去复检,可课程紧张脱不开身的胡滨一“拖”就是一个多月。由于药劲上来,整个人就会昏昏沉沉,胡滨硬是把自己的救命药分成了“有课”药和“无课”药。没课的时候,就服用药效快但持续时间短的药,来完成课件制作和编写教案工作;有课的时候就吃药效舒缓但持续长的药。医生拗不过她,其余的几个手术也只能为教学“让路”。  然而,面对学员、面对自己的工作,胡滨却一刻也“拖”不下去。因为总是惦记着住院前没来得及批改的147篇研究生论文,术后仅7天的她便带着“至少全休3个月”的医嘱离开了医院。“出院那天,我恨不能一下子飞进教研室。但从家到办公楼的300米距离,我竟走了近20分钟。平日里从不在意的34级台阶,每迈一级都像攀岩一样艰难。”胡滨说。7月的南京特别闷热,为了赶在暑假前将论文批改完,胡滨侧着身体,躺在床上逐字逐句地批阅,每次翻身都伴随着未愈伤口的钻心疼痛。“妈妈,你还要不要命了?”女儿心疼地责怪道。“如果不让我教书,也许真的就没命了。”胡滨说,一个从死亡线上走下来的人,又回到了自己挚爱的事业中,那种快乐是旁人难以体会的。  “偷拍”DV,百名学员献给胡教员特别的爱  2005年6月的一个中午,南京下起了入夏以来最大的一场暴雨。因为约好了在自习课时给学员辅导,胡滨拿起一把破旧的雨伞就冲入雨中。等她跨进教室时,裤子早已湿了大半截,雨水和着汗水顺着脸颊往下淌。辅导结束后,她像往常一样等着学员提问,但奇怪的是,这一次没有一个学员提问。“其实,不是学员们没有问题,而是看着眼前疲惫的胡教员,大家都不忍心开口了。”研究生管理一大队13队学员弓艳的话讲出了不少学员的心声。  几天后,胡滨像往常一样提前10分钟来到教室,刚走进教室就一下子怔住了。黑板一侧的投影屏幕上突然出现她往日上课时的一幕幕情景:她微笑着,不断变换着手势,一会儿在黑板上用力地写着板书,一会儿用慈爱的眼光注视着学员……随着镜头的忽远忽近,《特别的爱给特别的你》的歌声缓缓响起。“特别的爱给特别的你,你让我越来越不怀疑自己……”不知是谁改了歌词轻轻唱了起来,一个、两个,十个、百个,在一片歌声的海洋里,泪水渐渐流满了他们的脸庞。军队政治工作进修系3队学员马晓亮说:“对教员的付出我们无以为报,只能用‘偷拍’来表达我们对胡教员特别的爱。”面对此情此景,幸福的泪水恣意地流满胡滨微笑的脸庞。“履行好军旅园丁的职责,是我生命中最快乐的乐章。我常常想,假如有来生,我还愿意当一名军校教员,永远和我的学员们在一起。”胡滨回忆起那感人的一幕,幸福的泪花再次在眼眶中闪烁。  “人有家财万贯,我有桃李三千。”南京政治学院一位老教授说过的一段话每每叩击着胡滨的心灵。“人生之路,一开始便作出了选择,但是否选择坚持,沿着这条路继续走下去,就不再是‘向左走还是向右走’的问题,而是对一个人信念和追求的考验。”自称与死亡面对面地进行了一场“高技术战争”的胡滨,对自己心之所系的事业也有了更深刻的认识。面对总政系统优秀共产党员、荣立二等功、“全国三八红旗手”等荣誉,面对报告会上被自己的事迹深深感动的人们,胡滨只是轻轻地说了一句:“与报告会的讲台比起来,我更热爱教书育人的三尺讲台……”  《中国教育报》2006年7月21日第1版

什么叫“背”?李都金解释,比如素描,每年美院可能考到的4个石膏像(小卫、阿格里巴、海盗、伏尔泰),“速成”考生可以通过平时的记忆,画出一幅杰作,“哪怕他在考场里,面对着石膏像的正面,但他也能背出一张他擅长的侧面石膏像。”

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新华社南京5月10日电(记者蔡玉高)南京的在校大学生将和当地居民一样享受医保政策。记者从南京市劳动和社会保障局了解到,今年这个市将把3所高校3万多名在校生纳入到城镇居民医疗保险体系中。

“我家有保姆哦……”00后这一代,被保姆照顾成为一种普遍现象。“被保姆”一代幸福吗?其实有些孩子过得并不好。某小学一年级学生小娟跟着几任保姆长大,可如今脾气越来越坏,甚至出现自虐倾向,专家发现,小娟自虐的根本是为了引起父母对她的关注和重视。专家介绍,近两年来,被保姆带大的孩子出现心理问题的比例明显上升,每年递增10左右。

毕业生能力与素质不能满足用人单位需求是很多毕业生没有找到工作的原因。因此,了解用人单位的人才需求以及从学生到职场人的转变成为就业培训的重点。

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师资从单科变为全科、教材与试卷只是“拼盘”质量、实验设备无法保障、评价与高中教学及高考无法衔接,这些都是可以预见在一夜之间不可能逾越的障碍,不知有关领导与部门哪来的英雄气概与浪漫情怀。四年来花费的人力物力不堪回首,让这本倍感难念的《百科全书》在时下的科学发展观阳光下晒晒,不止是师生的无奈,更是武汉教育的羞愧。

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