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作者:左云霞     时间:2019-05-14

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1.字集:按照一定原则选出的一定数量汉字的集合。比如1988年1月,国家语委和国家教委联合发布的《现代汉语常用字表》就是一个一般社会领域最常用汉字的字集。

让“谈恋爱”等敏感字眼淡出中学校规,行为虽然只是一小步,但其背后意义却极其深远。首先,这种剔除敏感的“谈恋爱”字眼的校规,而用“交往过密”等平常的话语代替,在一定程度上不仅更容易让学生接受,而且也更于使学生理解其中禁止性的内涵,这不能不说是一种更具人性化的教育智慧的体现。其次,把一些原本就难以操作并且易对青春期青少年造成刺激性臆想的的条文从校规中剔除出去,这背后恰恰是学校对青少年青春期健康的关注以及以学生为成长主体的需求的考虑,这更是“教育的一切都必须以学生为成长的主体”的一种科学体现,只有以学生为成长主体和主动受教育的对象,处处以学生的健康成长为自己教育和管理的出发点和落脚点,这样的教育才是最科学的教育,所以这种行为更是一种科学的教育理念和教育思维的回归与固化,意义积极而深远。更关键的一点是,这种剔除敏感字眼的做法,是最符合青春期学生交往需求和身心健康成长特点的务实之举,这种将教育管理和强制性的约束科学地统一在人性关怀和科学关注以及服务教育主体之下的做法,无疑更具科学性和独特的教育智慧含义。

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继承和弘扬中华民族优秀传统文化。中华传统文化源远流长、博大精深,经过数千年的积淀和发展,已经成为中华民族特有的文化基因。大学在传承中华优秀传统文化中肩负着重要的使命。一方面,可以通过相关专业与课程设置,让大学生接受比较系统的中华优秀传统文化教育,提升大学生的人文素养,培养大学生的民族自信心与自豪感;另一方面,可以凭借强大的学术研究机构与研究力量,充分发掘中华传统文化的丰富内涵,按照“取其精华、去其糟粕”的要求,从中提炼符合时代发展要求的内容,使之与当代社会相适应、与当代文明相协调。

《邓论》的题目大家一看都比较眼熟,可要答得好确实不易。与哲学、政治经济学甚至《毛泽东思想概论》的题目最大的不同的地方在于,后三门课的题目尽管非常灵活,但答案却是相当规范的,主要的内容在教材里是找得到的,而且答案的全面性和准确性很少引起异议。而邓论和凡是与现实联系紧密的题目,往往是题目规范(这里主要指题目指向明确),但答案相当灵活。

三、通过东方广播电台播放英语听力考试内容的收听频率为:FM(调频)89.9兆赫、AM(中波)792千赫。考生须自行携带备有耳机的收音机,并应确定机器能正常运作,另须备足电池。小语种,梅山、大屯、张家洼考区的考生收听磁带录音。英语听力考试不设备用考场。

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活动形式多样化。丰富多彩的教学活动能够充分调动课堂氛围,激发学生兴趣,提高学习积极性,但是不能一味追求形式多样而忽略活动的主要目的。为此,在教学中既要考虑到教学活动的多样化,又要考虑到教学活动的实效性。教师在设计教学活动时要注意以下几个方面:在以目标为中心的前提下设计多种形式的教学活动,多种活动的方式都要围绕本节课的总目标开展;要了解和掌握不同形式、不同课型的活动,才能够选择多种有效活动方式;要遵循教学规律,来安排多种形式的教学活动。注意活动的前后安排,整体结构的合理性;对不同的活动形式、内容要有判断、取舍的能力。有些活动即使很好,学生也喜欢,但是与本节课教学没有多大的关联,就没有必要浪费时间。精心设计教学过程中的每一项活动是提高课堂教学实效的保障。

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